Los Cursos «PROFELE» de Formación para Profesores de Español como lengua extranjera (E/LE) en Granada y Jaén han sido elaborados para preparar profesionales en consonancia con la metodología comunicativa impartida actualmente.
UNA PROFESIÓN DE FUTURO
La demanda de profesores de español, tanto para impartir clases en academias de idiomas, como en la enseñanza pública, cada día es mayor en todo el mundo.
¿POR QUÉ?
El español se ha convertido en:
- La 3ª lengua más hablada del mundo;
- El 2º idioma más estudiado en el mundo tras el inglés, no sólo a nivel de sistemas de enseñanza (universidad, educación secundaria y primaria), sino también a nivel privado;
- Una lengua de intercambio comercial a nivel mundial.
¿PARA QUIÉN?
- Quien lo considere como una opción laboral más.
- Estudiantes Erasmus y otros becados que desean aprovechar su estancia en el extranjero dando clases de español.
- Profesores de español nativos y no nativos que necesitan un reciclaje.
CONTENIDOS TEÓRICO-PRÁCTICOS
La programación de nuestros Cursos de Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera (E/LE) combina el estudio práctico de estrategias comunicativas de aprendizaje E/LE con la enseñanza directa a estudiantes E/LE, aplicando los conocimientos metodológicos adquiridos anteriormente.
- Para el profesor que empieza es una formación clara, concreta y práctica;
- para el que necesita un reciclaje o tener más experiencia, es un curso didáctico donde podrá ponerse al día de nuevos aspectos en la metodología comunicativa.
Hemos elaborado un programa teórico-práctico que tiene como objetivo la adquisición de una experiencia didáctica que facilite profesionalmente el trabajo futuro en el sector E/LE.
COMPRUEBA EL PERFIL DE UN BUEN PROFESOR DE ESPAÑOL
¿Sabes cómo enseñas español, qué retos tienes, cuáles son tus problemas en el aula?
Párate unos minutos, hazlo y te comentaremos los resultados, dándote algunas sugerencias.
En esta sección encontrarás dos test sobre las pautas generales de un buen profesor.
Puedes hacer los dos y enviarnos tus respuestas. No es una autoevaluación, sino una toma de contacto.